新加坡拉萨尔艺术学院学生制作包容性电影
新加坡拉萨尔艺术学院学生制作包容性电影”/>刚刚开始电影荣誉学士学位第一学期课程的 Cho Jun Ming 表示，进入拉萨尔艺术学院学习是“梦想成真”。Jun Ming 是位自学成才的电影人，他的短片获得了当地比赛，以及海南、纽约和多伦多电影节的认可。2018年，因文化成就杰出，国际青年商会授予其世界十大杰出青年新加坡功勋奖。尽管24岁就已成就卓著、深获肯定，但 Jun Ming 仍选择进入电影学院继续深造。他在拉萨尔的第一部学生电影《我唯一的阳光》，叙述遭受校园霸凌的失聪女孩的遭遇，故事感人。就读表演荣誉学士学位最后一年的 Su Paing Tun 与 Jun Ming 合作出演了这部电影，她在其中饰演女孩的母亲。《我唯一的阳光》入选第21届海南国际旅游岛欢乐节第三届中国-东盟大学生文化周文艺展演暨大学生短片大赛，以及2021年第14届国际儿童电影节。
制作以社会问题为主题的电影一直是 Jun Ming 的梦想。在拍这部电影之前，他对听障了解不多。他抽时间研究了听障人士文化和儿童霸凌心理，这开拓了他的眼界。他特别感谢非凡地平线的 Lily Goh ，她教他和 Su 学习新加坡手语 (SgSL) 并分享听障人士群体的故事。通过这个项目，Su 完成了自己表演荣誉学士学位综合戏剧表演论文的研究，其中包括聋症和听力障碍。她一直在寻找机会接触听障人士群体和听障人士文化。所以她一听说 Jun Ming 正为《我唯一的阳光》物色演员就自荐加入。
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新加坡拉萨尔艺术学院学生制作包容性电影”/>尽管 Su 之前已通过 Lily 以及参加新加坡听障人士协会的 SgSL 课程，获得了一些现实生活中使用基本手语进行交流的经验。虽然她熟悉剧本中的大部分单词，但她对自己的手语没有十足把握，因为她还是个初学者。她面临的挑战是重新调整自己记台词的方式，因为通常她都是用英语记。SgSL 的语法和英语是不同的。她一直对手语着迷，因为它超越了文字，在身体和情感上都非常具有表现力。作为演员，她对角色的切入点主要是通过台词。不得不使用手语使她明白，自己必须全身心地投入，而不是依赖言语。这是 Jun Ming 第一部没有对话的电影。他必须思考如何只依靠两个角色之间的非语言互动，以及选用恰当的视觉效果和声音来讲述故事。对 Su 来说，镜头角度是一个新的挑战。因为手语非常直观，所以他们必须非常精确，她必须确保自己的手势不超出镜头。此外，手语使用者必须遵守惯用手、左手和右手的语法规则。这意味着作为一个惯用右手的人，她需要用右手来做单手手势。她不能为了让镜头拍到她的手语动作，而突然切换到左手表达。与 Jun Ming 和摄影总监 Asyraf 的良好沟通非常重要，这样他们才能保持正确的取景。
最重要的是，他们在新冠疫情期间在很短的时间内制作了这部电影。工作人员相当少，因此把控时间是他们必须克服的一个主要障碍。影片中饰演主角的小女孩 Adeel 也是第一次担纲演出，作为导演，Jun Ming 从这次拍摄学到很多指导新演员表演的经验。
新加坡拉萨尔艺术学院学生制作包容性电影”/>Jun Ming 中学时第一次听说拉萨尔的电影课程。他知道这是新加坡和亚洲著名的艺术院校，但当时他没有电影作品。所以他自己一直在努力——他在新传媒公司和几个电影制作公司担任过临时演员，还在一些学生电影和戏剧中演出，他借着这些机会观察并了解电影制作。他花了七年时间自学电影制作，但觉得自己在学习电影技巧和故事写作方面还能有进步。这一片知识的空白只有电影学院才能填补。他也知道在电影学院学习可以让他结识其他志同道合的人，并组成团队一起制作电影。《我唯一的阳光》是 Jun Ming 在拉萨尔学习期间的第一部作品，他从同学们的专业知识和创意激发中获益良多。这里的每个人都热爱电影制作并帮助彼此成长。接触海外电影节，让他更多地了解了不同的电影文化、独特的电影风格和叙事结构，也让他大开眼界。在学校学习真的可以让他有机会制作许多不同类型的电影，并尝试自己无法做到的新事物。作为一名独立电影制作人，他会担心公众对作品有强烈反弹或批评，但学校里很安全，也有利于创作，他们可以在其中犯错并相互学习。而拥有多年行业经验的讲师们，也给他们非常宝贵的指导。最重要的是拉萨尔各个学院之间的合作潜力。
新加坡拉萨尔艺术学院学生制作包容性电影”/>从在拉萨尔的第一年开始，Su 就一直在和其他学生合作。除了《我唯一的阳光》之外，她还参与了普特南电影与动画学院的两部一镜到底练习作品、一部商业电影和两部学生电影。她还曾为拉萨尔的一门摄影短期课程当模特，并为设计传播专业的学生毕业项目撰写了一篇文章。Su 真的很喜欢所有 2 级学生在第 2 学期必须进行的跨学科作业项目。大家仍在学校中展开跨学科合作是她很喜欢的一件事，因为其中不分阶级高低，每个人都能投入创意。特别是对于 《我唯一的阳光》这部电影，她很高兴能参与到我热爱的事业中。在社会模式下，听障人士群体的代表性和与有声社区的艺术合作仍然不普遍。他们应该更为包容，而这部电影是朝着正确方向迈出的一步。Su 除了在新加坡老牌剧院获得更多经验和创作自己的作品，她最大的梦想是将自己的表演技能应用到无障碍艺术/残疾人艺术领域。例如，她想成为戏剧表演的手语翻译或影子翻译。她也很想创建一个聋哑剧院集体。Jun Ming 想牢记自己电影之旅的初心，继续制作探索关于重要社会问题的电影。他还想继续参加著名的国际电影节，甚至有朝一日能去戛纳。他想出一份力，代表本土电影社区走向海外。
关于新加坡拉萨尔艺术学院
新加坡拉萨尔艺术学院学生制作包容性电影”/>拉萨尔艺术学院设有30多种大专文凭、本科及研究生课程，包括美 术、设计传播、室内设计、产品设计、电影、动画、时装、舞蹈、音乐、戏 剧、艺术管理、艺术教育与实践、艺术疗法、亚洲艺术史和创意写作 等多个专业。
拉萨尔拥有创意氛围浓厚的跨学科学习环境，激发专业潜力，培养 新一代具有前瞻性和活跃于全球的艺术家、设计师和创意产业领军人物。
本院的师资实力雄厚，荟萃了众多屡获殊荣的艺术家、设计师、教育 家和研究人员，他们所倡导的实践型教育理念使拉萨尔独树一帜，一跃成为与众不同的国际卓越创意中心。
由具有远见卓识的已故艺术家和教育家-德拉萨尔修 士约瑟夫·麦克纳利(Joseph
McNally)于1984年创立-拉萨尔是一所非营利性私立教育机构，其学位课程由伦敦大学金史密斯学院验证。学院获得新加坡教育部的助学金资助。此外，教育部将支持拉萨尔艺术学院和南洋艺术学院建立联盟，成立一所新的艺术大学。这所私立大学目前正在筹备中，预计在接下来三到四年内成立。
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